Mejorar procesos de acompañamiento educativo a estudiantes indígenas, objetivo de SEP

-La titular de la dependencia destacó que la Secretaría mantiene el compromiso conferido por el gobernador Sergio Salomón de otorgar herramientas en favor del crecimiento integral de las y los estudiantes

CIUDAD DE PUEBLA, Pue.- Con el objetivo de mejorar los procesos de acompañamiento de los jefes de sector y supervisores hacia los directores de escuelas de educación indígena, para fortalecer el Plan de Estudios 2022, basado en la Nueva Escuela Mexicana y fomentar valores, saberes y prácticas culturales de los grupos originarios, la Secretaría de Educación organizó el “Taller de seguimiento al Consejo Técnico Escolar” encabezado por la titular de la dependencia, Isabel Merlo Talavera.

Durante la reunión, a la que asistieron 34 jefes de sector y supervisores de diferentes regiones del estado, la funcionaria destacó que la dependencia mantiene la responsabilidad de otorgar herramientas en favor del crecimiento integral de las y los estudiantes del nivel educativo, además de permanecer en constante comunicación con las y los docentes, para conocer las necesidades de los planteles.

Asimismo, Merlo Talavera mencionó que el mandatario Sergio Salomón mantiene el compromiso de un gobierno presente y cercano a la comunidad educativa, esto al enfatizar que, la dependencia otorga respaldo a la consulta organizada por el Congreso del Estado, dirigida a la población indígena para modificar la Ley General de Educación y beneficiar a este sector; destacó que el nivel trabaja para cumplir con el mandato de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

Finalmente, la directora de Educación Indígena, Saraí Santiago Rodríguez agradeció la colaboración del gobernador Sergio Salomón para favorecer que las leyes de la comunidad indígena se respeten; actualmente, dijo, participan en las sesiones que se realizan en toda la entidad, autoridades municipales, comisariados ejidales, profesores, y padres de familia.

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