-La dependencia preparó lineamientos y directrices para el regreso seguro a las aulas desde abril e iniciará una campaña extensa de difusión para el modelo híbrido
CIUDAD DE PUEBLA, Pue.- La Secretaría de Educación concluyó la fase cuatro de los “Lineamientos para el ciclo escolar 2021-2022 Educación Básica y Media Superior”, que consistió en la creación del modelo educativo híbrido, esto para garantizar un regreso seguro a las aulas; además, desde abril elaboró los lineamientos y directrices que han servido de guía para la comunidad educativa, e iniciará una campaña masiva de difusión de dicho modelo que será la base del sistema de aprendizaje en el estado.
Estos lineamientos contemplan cinco fases de acción que son: la preparación del regreso escolar seguro, cierre del ciclo escolar, formación para atender la diversidad de las realidades educativas, la creación del modelo híbrido en el estado, y la realización de prácticas de cuidado permanente, mismos que ya se están implementando en las instituciones educativas.
Es importante aclarar que la característica principal del modelo educativo híbrido para el estado contempla pedagógicamente tres elementos: la educación a distancia, presencial y autonomía basada en la mediación por tecnología (para los estudiantes que tengan medios electrónicos); parcialmente mediado por tecnología (usando medios electrónicos e impresos), y sin mediación tecnológica (uso exclusivo de cuadernillos, libros de texto, etc.), esto significa que la educación a distancia no es sinónimo de educación en línea.
Durante mayo, junio y julio, la dependencia celebró foros virtuales a los que asistieron más de 65 mil docentes, padres de familia y figuras educativas, quienes fueron informados oportunamente de las estrategias de trabajo para el siguiente ciclo escolar.
La Secretaría publicó diferentes criterios para el regreso a clases bajo el nuevo modelo como: “Lineamientos del modelo educativo híbrido ciclo escolar 2021-2022 Educación Básica y Media Superior”; los protocolos para el regreso seguro a clases; en qué consiste el rol de aprendiente y del educador ante el nuevo modelo, entre otros, mismos que pueden consultarse en la página oficial de la dependencia http://sep.puebla.gob.mx
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